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Text File  |  1990-01-02  |  2.3 KB  |  57 lines
  1. %OP%IRY
  2. %CO:A,12,72%Attainment target 5 : Human influences on the Earth
  3.  
  4. Pupils should develop knowledge and understanding of the ways in which 
  5. human activities affect the Earth
  6.  
  7. Level 1  * know that human activities produce a wide range of waste 
  8.            products. 
  9.  
  10. Level 2  * know that some waste products decay naturally but often do 
  11.            so over a long period of time.
  12.          * be able to keep a diary, in a variety of forms of change 
  13.            over time.
  14.  
  15. Level 3  * know that human activity may produce local changes in the 
  16.            Earth's surface, air and water.
  17.          * be able to give an account of a project to help improve the 
  18.            local environment.
  19.  
  20. Level 4  * know that some waste materials can be recycled.
  21.  
  22. Level 5  * be able to describe the sources, implications and possible 
  23.            prevention of pollution.
  24.          
  25.          * be able to classify waste products as biodegradable and 
  26.            non-biodegradable.
  27.  
  28.          * be able to argue for and against particular planning 
  29.            proposals in the locality which may have environmental 
  30.            impact. 
  31.  
  32. Level 6  * understand the processes which affect water purity.
  33.          * understand the importance of good water management.
  34.          * be able to identify the positive and negative effects of 
  35.            exploitation of raw materials, including harmful effects on 
  36.            the environment.
  37.  
  38. Level 7  * understand the balance of advantages and disadvantages in 
  39.            the way human activity affects the enviroment.
  40.  
  41.          * know that the impact of human activity on the Earth is 
  42.            relatively recent and understand that it is related to the 
  43.            size of the population, economic factors and industrial 
  44.            requirements.
  45.  
  46. Level 8  * understand that major changes in the biosphere can result 
  47.            from human activity and that the time-scale for its 
  48.            restoration is relatively long.
  49.  
  50. Level 9  * understand the basic scientific principles associated with a 
  51.            major change in the biosphere, for example, destruction of 
  52.            the ozone layer, "the greenhouse effect".
  53.  
  54. Level 10 * be able to select and weigh evidence to form reasoned 
  55.            judgements about some of the major ecological issues facing 
  56.            society.
  57. %CO:B,12,60%%CO:C,12,48%%CO:D,12,36%%CO:E,12,24%%CO:F,12,12%